点亮心灵的灯塔，为孩子指引前进的方向。播下希望的种子，期待发芽。接下来，一起来看第二天的支教生活吧！

文化课堂——学画思维导图。支教团成员为孩子们讲解了八种思维导图，帮助孩子们更好地对知识进行逻辑梳理，并让他们学会有序思维系统来观察和思考分析问题。孩子们在课堂上开动脑筋，用思维导图去记录和思考。课程的教授有助于让同学们对信息进行管理和组织，培养逻辑思维能力，在以后的学习中激发想象力，提高自身的学习效率。

青少年团辅——朋友，你真棒！支教团成员从“你真的很不错”手势舞入手，激发学生对自我进行正向关注，鼓励学生对自我进行正向评价；通过分享小故事《动物联欢会》，进一步引导学生们用欣赏的目光转向身边人，努力去发现身边美的人与事。通过互动环节让小朋友大声表达对身边同学和朋友的喜爱和赞美。孩子们能看到这个世界有多少美好，取决于他们能从身边的人和事中感受到多少，通过课程教授加强对学生的情感教育，增强学生对事物的感知能力，保证学生的身心发展，使行为建设教育提升到一个新的高度。

创意课堂——魔法光学，揭秘VR技术。支教团成员向孩子们科普了当下的VR 技术，与孩子们互动 VR 所使用的相关领域，并对学生的疑问进行详细的解答和互动。支教团成员们提前准备自制的VR眼镜，用实践体验让同学们对VR 技术有一个更加直观的了解，增加他们对科学探索的好奇心，进而对科学产生更加浓厚的兴趣。通过课程旨在让同学们了解技术的进步需要有完善的知识储备，支教团成员们也对学生们提出殷切期望，希望同学们通过学习来不断巩固和扩大自己的知识面，长大创造更多造福世界的先进技术，造福人类，为祖国的发展贡献自己的力量！

思想引领——读习语诵经典。支教团成员带领学生学习诵读习近平总书记的红色金句，让学生们在诵读金句中深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力，感受到红色激情与魅力。本次课程旨在进一步激发学生的爱国热情，引导学生了解历史、体会初心、传承信仰，同时倡导学生在新时代新征程中勤奋学习，勇毅前行，奋发向上，努力成为新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人！

文化课堂——美丽家园我行动。支教团成员以“你知道哪些环境污染”进行课程提问来引出我们今天的讲解课程，同学们激烈的讨论着当今地球所面临的环境挑战。接着我们以“那我们该如何应对呢？”进行问题的深入思考，孩子们也纷纷给出了自己的答案。支教团成员结合答案引出课程总目标——“学习如何进行垃圾分类”。课程讲解了四种垃圾类别的名称和具体分类方法，用顺口溜的方式让学生们分辨垃圾如何进行分类，最后用成员们提前准备的不同垃圾的小卡片和模拟垃圾桶，用卡片实践互动的方式来加深同学们对垃圾分类的理解。垃圾分类在指尖，提升文明在心间。通过这节课，孩子们意识到了保护环境的重要性，树立起了垃圾分类的意识。放对位置，才能变废为宝，实现资源节约型环境友好型社会的建设。

这里有热情的支教老师，有可爱的孩子们，在双向奔赴的路上，我们相互治愈、共同成长。请一起期待明天为孩子们带来的特色课程！