应长江路实验学校邀请，3月28日上午，伏干教授走进长江路实验学校开展心理健康个案咨询指导并对学生做个别咨询。

伏干教授与实验学校心理健康团队教师就目前学生存在的心理问题进行分析研讨，大家在思维碰撞中研究工作、交流经验、资源整合、共享成果。

临近中考，面对升学压力，应届考生容易产生焦虑情绪，心理状况需要格外关注。针对这一问题，伏干教授指出：升学压力伴随负面情绪无可避免，我们首先要正视此类问题；学校领导要高度重视，开好心理健康教育课，发挥心理咨询室作用；学校心理健康教师要加强关注，积极引导，与学生有效沟通，对症下药。

后伏教授与个别初三学生进行心理辅导，以自我专业能力引导学生缓解自身压力，帮助他们更好面对心理健康问题，呵护学生茁壮成长。

  “人人需心育， 人人均是心育人”。 健康是发展的基础和根本，而身心健康才是真正的健康，通过讲座挖掘教师职业动力的深层需求，提升广大教职工对于自身心理健康的关注，进行自我心理调适，点亮内心希望之光，学习自我调适的方法，更好履行教书育人职责，以更饱满的状态迎接新的工作和生活。